Правила поведінки в школі
Станом на 12.09.2025
Правила школи KGS Hermann-Gmeiner Станом на: 12.09.2025 Принципи У нашій шкільній спільноті щодня збираються люди з різних країн, культурних кіл та релігійних громад. Школа KGS Hermann Gmeiner поставила собі за мету, щоб усі, хто бере участь у житті нашої школи, разом формували шкільне життя. До них належать, звичайно, насамперед діти, але також і вчителі, персонал позашкільної групи та батьки, які мають сприяти успіху. Відкритість, ввічливість, взаємна повага, прозорість, демократичні дії та мирне спілкування між людьми мають бути передані та втілені у нашому житті. Для цього ми встановили такі правила:
1 Вхід на територію школи
(1) Для дітей, вчителів, працівників OGS та інших співробітників шкільне життя відіграє велику роль, і вони проводять у школі багато часу. Тому всі повинні почуватися у своєму «другому домі» безпечно, захищено та без перешкод. Батькам дозволяється супроводжувати дітей до шкільних воріт і там з ними прощатися. Незареєстроване входження на територію школи заборонено. Після закінчення занять дітей також можна забрати з цього місця. У разі нагальних питань під час навчального процесу просимо попередньо повідомити про це через Schoolfox класному керівнику або зателефонувати до секретаріату. Так ми зможемо гарантувати, що на територію школи не потраплять сторонні особи. (2) Стороннім особам категорично заборонено заходити на територію школи під час навчального процесу. Мова йде про осіб, які не мають жодного відношення до роботи школи. Виняток можуть становити, наприклад, майстри та подібні особи, про прихід яких, звичайно, було повідомлено заздалегідь. У разі недотримання цих правил адміністрація школи може скористатися правом господаря приміщення та вжити необхідних заходів (§ 59 II № 6 SchulG).
2 Спілкування на території школи
На території школи, а також у всьому приміщенні школи ми прагнемо підтримувати прямі та невимушені стосунки між собою. Для нас це обов’язково передбачає відкрите спілкування. Оскільки це можна забезпечити лише завдяки безперешкодному розпізнаванню співрозмовника, просимо знімати при вході на територію школи головні убори, що унеможливлюють розпізнавання обличчя (ідентифікацію) (нікаб/бурка). Спілкування відбувається переважно між батьками та їхніми дітьми, а також між працівниками школи та дітьми або батьками. Спілкування між батьками та дітьми має бути ввічливим, адаптованим до дітей, поважним та стриманим (наприклад, під час повсякденних ситуацій біля воріт школи, з батьками-читачами, з помічниками). Вирішення конфліктів, як правило, відбувається за допомогою працівників школи.
3 Участь у навчальних заходах
Для нас дуже важливо прищепити всім дітям (та учасникам шкільного співтовариства) толерантність та повагу. Щоб це вдалося, необхідна активна участь у всіх заходах навчального плану та відповідних навчальних програмах. Це означає, що діти повинні без обмежень брати участь, зокрема, у додаткових предметах, таких як природознавство (включно з сексуальною освітою), мистецтво, музика та спорт (включно з уроками катання на ковзанах та плавання), у шкільних святах та заходах, а також у позашкільних заходах, таких як шкільні богослужіння, шкільні поїздки, культурні заходи та екскурсії. Особисті, культурні чи релігійні особливості не повинні становити перешкоду для спільноти, щоб усі діти мали рівні можливості в навчанні та отримували широке уявлення про суспільне різноманіття.
4 Принесення предметів
Дітям, як правило, заборонено користуватися мобільними телефонами, смарт-годинниками та іншими електронними пристроями на території школи та в приміщенні школи (виняток становлять iPad, які були видані дітям школою). Мобільний телефон / смарт-годинник можна мати при собі, якщо він / вона знаходиться у шкільному рюкзаку у вимкненому стані або у режимі без звуку чи шкільному режимі. У разі недотримання цього правила вчителі залишають за собою право вилучити мобільний телефон або електронний пристрій. Батьки можуть забрати його після повідомлення у школі. Школа не несе відповідальності за втрату або пошкодження електронного пристрою.
5 Сніданок
Під час перерви на сніданок діти їдять разом у класі. З одного боку, це зміцнює почуття спільності. З іншого боку, тема «здорового харчування» також присутня в навчальній програмі. Таким чином, школа також може стежити за тим, щоб дітям було забезпечено здорове та збалансоване харчування. Сніданок під час перерви повинен складатися з бутерброда з ковбасою, фруктів або овочів та здорового напою (бажано води). Бажано використовувати багаторазові контейнери для їжі та пляшки для напоїв (просимо позначити їх іменем).
6 Повідомлення про хворобу
Якщо дитина не може відвідувати школу через хворобу, батьки повинні повідомити про це школу до початку занять (через Schoolfox у класі). В іншому випадку пропущені години або дні будуть зазначені у табелі як пропуски без поважної причини. Якщо дитина захворіє протягом навчального ранку, її повинен забрати один із батьків (або уповноважена повнолітня особа). Дитина не має права йти додому самостійно, навіть якщо батьки дозволяють це.
7 Пунктуальність
Пунктуальність є дуже важливим аспектом нашого шкільного життя. Батьки несуть відповідальність за те, щоб їхні діти прибували до школи вчасно і без стресу. Це стосується також шкільних заходів, шкільних поїздок (наприклад, на заняття спортом), шкільних богослужінь і, звичайно, початку занять (наразі з 8:05 до 8:15).
8 Спілкування між школою та батьками
У нашій школі ми обрали комунікаційний додаток Schoolfox. Батьки та колектив школи зобов'язуються раз на добу (за винятком вихідних, канікул та святкових днів) перевіряти отримані повідомлення та підтверджувати їх отримання. Ми повинні бути впевнені, що наші повідомлення доходять до вас, і водночас ви можете бути впевнені, що ваші повідомлення доходять до нас. Ця надійність також стосується запитів, опитувань та бланків зворотного зв'язку, як у паперовій формі, так і у формі Schoolfox.